2024年9月18日-21日,工学院机械制造及自动化专业的1、2班学生参加了工厂认知实习,这期间遇到了一些问题,为了解决这些问题,何院和刘院于2024年9月24日召集了工学院的部分教师对认知实习进行复盘。在会议上,教师们详细汇报了实习过程中遇到的具体问题,何院针对这些问题提出了切实可行的解决方案,并安排老师在接下来的几天时间内进一步优化认知实习流程。
此次复盘会议的目的是为了提升认知实习的质量,确保学生们能够充分理解认知实习这门课程的重要性,获得更有价值的学习体验。
发布时间:2024-09-25 浏览数:0
2024年9月18日-21日,工学院机械制造及自动化专业的1、2班学生参加了工厂认知实习,这期间遇到了一些问题,为了解决这些问题,何院和刘院于2024年9月24日召集了工学院的部分教师对认知实习进行复盘。在会议上,教师们详细汇报了实习过程中遇到的具体问题,何院针对这些问题提出了切实可行的解决方案,并安排老师在接下来的几天时间内进一步优化认知实习流程。
此次复盘会议的目的是为了提升认知实习的质量,确保学生们能够充分理解认知实习这门课程的重要性,获得更有价值的学习体验。